再次与大家分享我的教案及一些心得。
由于在上这一堂课之前我已经与学生大略讨论过这一篇文言文了，所以在这一堂课中我就开始进入重点。
虽然之前在教文言文的时候也有用电脑教学，但那篇文言文没有什么故事性和没有短片，再加上我的教学方式有问题，导致学生没什么想学习（会想学习的学生是因为考试的时候会考，所以就学了），而这篇《桃花源记》就不一样。在教《桃花源记》时我除了更改我的教学方式之外，该篇文言文有故事性，也有短片，这让喜欢通过影片学习的学生提起了学习的兴趣。因为短片让学生能够更了解《桃花源记》的来龙去脉。
当天的教学还算顺利，学生都踊跃参与分组活动。在分组讨论期间，学生的声量比较大，我就会在给予提醒要求学生讨论时不要太大声以免干扰到隔壁班的教学。
如有不足之处还请大多多指教与见谅。。！！！
没有评论:
发表评论