上个星期林老师让我们自己尝试运用“热马铃薯”来制作属于自己的练习,同学们也就开始了对“热马铃薯”的第一次操作。经过一轮的“激战”后,我们也不负老师的教导,完成了我们的第一份作品。
就在星期一下课时,老师就要求我们向同学“取经”,看看同学第一次所做的练习成果,以填补自己的不足。
在此,我就向这两位亲爱的同学“取经”啦。。!!
先声明哦,这只是小妹我的愚见!
❤NanA❤
1.
指示:指示给得简单易懂,不会有太多的累赘词语的出现,如果把“请仔细”这3个字删除的话会更好。
2.
界面:界面的颜色搭配的不错,看起来有活力,但在指示那个部分的颜色如果再淡一些会更好,因为深蓝色的背景让黑色的字体不明显与突出。
3.
内容:题目太简短,可以多给一些解释。
4.
回馈:不管是回答对与错都会有鼓励的话。
5.
挑战性:就要看给什么年级的人回答。小学-有挑战性;中学-一般。
❤梅芳❤
1.
指示:指示给得十分明确,但如果把“测验”写成猜一猜或者是连一连会更好。
2.
界面:界面的颜色搭配不错,看起来很有活力,也甜美可食。
3.
内容:不错。
4.
回馈:不管是回答对与错都会有鼓励的话,而且还有笑脸与哭脸。
5.
挑战性:就要看给什么年级的人回答。小学-一般;中学-没有。
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